最后一课的作者（最后一次令人动容的课程）
最后一次令人动容的课程
回忆
最后一节课，我静坐在讲台前，通过每个学生的眼睛，看见他们每一个人的心情波动。这是我在校园最后时光的最后一次教课，短暂而美好的日子就像莫比乌斯带。
当课程进入到了“最后通牒”时，我不知道怎么说，因为我既无法预测未来，也无法知晓他们会去到哪里。在这段时光内，我的精神和热情遍布学生和我人际之间的那条空间，如同一个善良的陌生人为了我们无限地呵护和关怀。
窗外阳光明媚，灼热的的夏日气息充满了校园的每一个角落。一位学生们开了他的篮球赛事的视频，你可以听到喊叫、笑声还有我本人在善意的调侃。通过灿烂的阳光、阵阵笑声和调侃，在短时间内，我的内心变得平静且感悟到生命无常的本质。这在我前面展示了精神的美好、规划和生命的总和。
感悟
当最后的一段文た呈现在屏幕上时，我微微颔首，因为我感动到“教”的含义已经从“传授知识”变成了“交付人生经验”。看见我的学生有着成长和爱，我想起了我的恩师，他向我展示了教育的持久影响。
成长是一种复杂的过程，人们始终在不断生长中寻找自己的宿命——这恰是我们一人一天的学习和探索所意味的。无时无刻，我们都在寻找—呼唤在教育中的灵魂。我们创造自己和自己未曾知晓的事物，创造一个全新的自己。
在我走向学校大门时，我被那个金色的夕阳包围了。这个美景让我醒悟到，“教育”并不只属于讲坛，而那一个瞬间却能够将学生的人生照耀得闪闪发光。然而一个接着一个、短暂而美妙的故事——有些感悟、有些知识、有些冒险——这些都构成了人生的总和。当然这也意味着我们的教育需要更加多样化和创新化，以便更好地让学生在跨越文明和时空进程中茁壮成长。
