班主任刘心武读后感短（班主任的读后感）
班主任的读后感
学生心理健康重于一切
最近读了一本书《情感发展与心理健康教育》。这本书让我深刻认识到了一个道理：学生的心理健康是重于一切的。
教育不只是教授知识点，更要注重学生的全面发展。尤其是在现代社会，学生的学习压力越来越大，社会环境变化复杂，经济压力也越来越大，学生的心理健康问题也越来越严重。因此，在教育中，我们要更注重学生的心理健康，引导他们建立健康的心态，才能更好地进行学习和生活。
教师应保持敏感的态度
在书中，作者也提到了教师应该保持敏感的态度。敏感的态度不仅是关注学生的学习情况，更重要的是关心学生的心理健康。要注意学生的言行举止，留意他们身上的变化，及时与家长沟通，了解学生的家庭情况，一旦发现问题及时进行干预。
教师是学生的引路人，也是学生的朋友和家人。我们要尊重学生的个性，耐心的倾听他们的烦恼；帮助学生建立自信心，安全感和归属感；让学生爱上学校，爱上学习，积极参与班级和学校的各种活动。
巧妙引导学生
最后，书中给了我许多启示，引导学生将对自己的情感的控制和发展。主要是通过六个方面：正确理解情感，健康的表达情感、善于控制情感、理性引导情感、用情感探究自我、客观评价自己情感的等方面对学生进行了详细的分析和讲解。
通过教育引导学生建立健康情感、强大的意志和适应能力，从而顺利地进入社会，适应社会。让他们能够面对生活中的挫折和摩擦，在自己的职业道路上实现自己的价值。
班主任工作不仅是教育管理，更要注重学生的心理健康，对学生起到引导作用。教师应该把学生当做自己的孩子，用自己的爱和智慧去引领他们成长，让他们健康快乐的成长。
