苏州职业技术学校的教育模式
学生教育
苏州职业技术学校注重学生素质的培养和综合能力的提高。学校将学生的终身发展作为目标，加强学生的人文教育与职业技能教育并重，注重学生的品学兼优，实践创新，团队合作和运动健康的综合能力的培养，以提高学生就业竞争力。
学校坚持教育质量优先，实行分类管理、目标管理和结果管理相结合的管理模式，实行学等评比，激励学生在学习成绩、创新实践、社会服务和体育锻炼等方面获得奖励。
学校聘请具有一定实践经验和教学经验的职业教育师资力量，重视教育教学改革，贯彻素质教育和职业教育的结合。学校通过新媒体，共享资料，因材施教，多元化教学，探索互联网教学，探索创新实践类教学，为学生提供更加灵活，开放，多元化，更加人性化的教育。
校园文化建设
苏州职业技术学校注重校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，倡导“厚德载物”、“服务创新”、“品质卓越”、“拼搏进取”的校训，培养和树立“新文化人”的思想观念，引导学生形成良好的学习和生活习惯。
学校重视校园文化建设，按照“园林化、绿化化、美化化、信息化、创新化”的理念，提升校园环境质量。学校还开设各种校园文化活动，引导学生主动参与体育文化和科技文化，增强学生的实践能力与创新能力。
社会服务
苏州职业技术学校注重学校与社会的紧密联系，积极与社会各界建立联系，开展多种形式的服务。学校的社会服务现已向各类单位、组织、社区和群众延伸，不仅得到社会各界的认可，也让学生在实践中提高专业技能，增强服务意识，培养责任感。
学校积极开展职业技能培训和业务咨询，充分发挥学校的职业技能教育优势，为社会和企业培养优秀的技术人才；同时，学校注重积累社会资源，开拓专项培训，扶持扶智，让职业教育深入到社会各个方面，让学生成为社会服务的中坚力量。
